«Что такое День Победы?

 Это значит — нет войны!»

А.Усачев

Основы нравственности, патриотизма, моральных ценностей закладываются с самого раннего детства, когда формируется характер, отношение к миру и окружающим людям. Поэтому, именно в дошкольном возрасте следует проводить целенаправленную систематическую работу по формированию у детей гражданских чувств, воспитывать чувства безграничной любви и уважения к своей Родине, подвигу советского народа в Великой Отечественной войне.

В преддверии Великого праздника – Дня Победы воспитание патриотизма у детей приобретает особое значение и формируется на ярких примерах служения наших предков своему Отечеству.

Чтобы обогатить представления детей о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны, воспитать чувство гордости за принадлежность к своей стране, воспитатель старшей группы Федосеева Юлия Владимировна, разработала и реализовала проект «Не забывайте о войне и подвиг предков не предайте».

О войне говорить тяжело, но необходимо. Детям необходимо знать цену Победы, они должны научиться гордиться теми, кому обязаны своей жизнью, научиться благодарить ветеранов и чтить погибших. Поэтому Юлия Владимировна, начала реализацию проекта с прочтения детям книги «Землянка», в которой автор А. Митяев, рассказывает о юном, 18-ти летнем солдате, впервые попавшему на фронт, о реальных суровых условиях жизни, в которых люди смогли не только выжить, но и победить.

Для формирования и развития познавательной мотивации к теме проекта, воспитатель применила технологию «Загадки», которые помогут заинтересовать ребят изучать историю и получить знания о том, чем  советские солдаты встретили фашистов.

Изготовив макет «Поле боя», Юлия Владимировна, предоставила возможность своим воспитанникам закрепить полученные знания  и разыграть захватывающее сражение, в ходе которого ребята познакомились с военной техникой, которая помогала воевать во время Второй мировой войны.

Из цикла познавательных бесед сопровождаемые иллюстрациями, ребята смогли узнать: об орденах и медалях, которыми награждались люди проявившие смелость в боях; о личных вещах солдата Второй мировой войны; о «Военной технике — защитнице»; о городах-героях; о злободневных военных темах, которые созвучны с мыслями и чувствами людей, таких как: борьба с врагом, прославление подвига героев фронта и тыла, побуждения к трудовым свершениям и борьбе с врагом.

Решать задачи, связанные с поднятием патриотического духа подрастающего поколения, помог воспитателю качественно подобранный цикл дидактических игр с содержащимися в них военными заданиями.

Дидактическая игра «Найди тень».

Дидактическая игра « Танковый бой».

Дидактическая игра «Воздушный бой».

Логическая настольно-печатная игра «Лабиринт».

Выполняя рисунок в нетрадиционной технике рисования, ребята ещё раз вспомнили образ горящего пламени «Вечного огня», который символизирует,  что память о подвиге защитников Родины будет жить вечно.

9 Мая мы вспоминаем тех, кто в тяжёлые годы войны бился до последнего патрона, кто ценой колоссальных усилий  остановил врага, кто бил захватчиков на земле и в небе, кто проходил победным маршем, по улицам освобождённых городов нашей страны.

 С помощью нетрадиционного рисования, воспитанники смогли расширить свои знания о праздновании дня ПОБЕДЫ, изображая в своих работах кульминацию праздника – САЛЮТ.

В ожидании Великой даты, украсили к празднику приёмную комнату.

Накануне Дня Победы поздравили с приближающимся праздником Кравченко Любовь Филипповну, которая к этому Дню имеет самое прямое отношение. Она жила во время войны.

Воспитанники своим участием в акции «Окна Победы» отдали дань памяти подвигу и доблести Героев Великой Отечественной войны. Тем самым выразили благодарность всем тем, кто подарил нам мирное небо.

https://ok.ru/rayonnydom/album/940850908577/941161827489

https://ok.ru/rayonnydom/album/940850908577/941161827233

Эффективное воспитание патриотических чувств, возможно только в том случае, если в этот процесс активно включаются родители. Для реализации проекта воспитатель выбрала такие формы  работы с родителями как:

• наглядно – информационная – изготовила папку – передвижку

«День  Победы -9 Мая».

• Познавательная – подготовила список ссылок детских фильмом и мультфильмов о войне, а так же список из пяти книг,  посвящённых событиям Великой Отечественной войны, в которые включены маленькие рассказы для младших школьников, и повести, романы для детей старшего возраста. Они способны научить маленьких читателей ценить то, что есть в их жизни.      https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2023/02/13/uchastnikam-obrazovatelnogo-protsessa-podborka-filmov-multfilmov-i
• Нетрадиционная – участие в областном семейном челленджере «Читаем семьёй стихи Победы».

 https://vk.com/wall-220017534_313

Итогом проекта стало:

1.  Изготовление инновационного многофункционального пособия – Лэпбук «День  Победы -9 Мая», позволяющего воспитанникам оставить в памяти все этапы проекта и по желанию повторить пройденный материал в максимально доступной и увлекательной форме, а так же предоставляющего возможность после завершения проекта пополнять лэпбук новым материалом по теме.

2). Проведение мероприятия «Праздник памяти и славы».

Работа над проектом по формированию патриотических чувств, проведённая в рамках реализации годового плана воспитательно-образовательной работы на 2022-2023 учебный год,  позволила:

- сформировать представления детей о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны;

- воспитать чувство гордости за принадлежность к своей стране;

-ненавязчиво вовлечь родителей в совместную работу над проектом, и оказать им помощь в воспитании духовности и нравственности их детей, что способствует повышению уровня патриотизма и любви к Родине – России;

-воспитателю творчески подойти к реализации современной педагогической технологии  в условиях образовательного процесса, повысить профессиональный уровень, обогатить развивающую предметно – пространственную среду.