Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребёнком разговорного языка и становления всех сторон речи: фонетической, лексической и грамматической. Детские книги играют большую роль в речевом развитии детей. Из книги ребёнок узнаёт много новых слов и образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Однако в последние годы наблюдается снижение интереса детей к чтению книг, что связано с увеличением роли цифровых технологий в нашей жизни.

     Цель проекта: Формирование интереса детей к книгам и чтению через разнообразные виды деятельности. В рамках реализации проекта для достижения поставленных целей проводились следующие мероприятия:

• НОД по ознакомлению с окружающим миром «Откуда приходят книги» (дети узнали о происхождении и изготовлении книги) и просмотрели презентацию.
• Беседа «Правила работы с книгой».
• Выставка «Разнообразный мир книг».
• Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» и «Книжный магазин».
• Создание в группе «больницы для книг», при помощи которой дети вместе с воспитателем смогут «лечить» книги.
• НОД по изобразительной деятельности, лепке и конструированию (изготовление закладки).
• Показ сказки «Репка» для младших дошкольников. Этот опыт помог развить коммуникативные навыки и чувство ответственности.

Проект «Книга — лучший друг» успешно выполнил поставленные цели и задачи. Дети активно участвовали во всех мероприятиях, проявляя инициативу и творчество. Благодаря этому проекту они стали больше ценить книгу как источник знаний и развлечений.